目录
特稿
坚定中国特色高等教育自信加快推进高等教育高质量发展钟登华;1-2+14
智慧教育视域下的全人化人才培养张军;3-7
高等教育国际化研究
新时代高校智库提升国际传播能力的创新探索——清华大学案例研究肖茜;钟周;许馨匀;8-14
学生国际流动的影响因素及策略选择——基于中央高校与地方高校比较的视角范皑皑;柴亦林;季楚煊;15-22
高等教育数字化转型研究
以评促“转”：OECD高等教育数字化转型的顶层架构与实践举措张强;吴易林;23-30
我国高等教育数字化改革的要素与途径徐晓飞;张策;31-35
高考改革研究
深化高考综合改革的若干问题——基于新高考江苏样本的考察袁靖宇;36-40
高考综合改革实施效果、多元冲突及其应对策略王新凤;41-47
大学生学习与发展研究
学长指导在教师指导与本科生科研投入关系中的中介影响——科研任务认知挑战度的调节作用周志辉;张红霞;48-54
比较教育研究
英国如何保障高校学生心理健康：校外支持、校内策略及数字化探索冯磊;55-61
日本本科层次职业教育的制度建构与人才培养实践——基于14所专门职大学的考察王文利;苏月;62-68
学位与研究生教育研究
博士就业去向与择业心态——基于两次全国调查的对比分析许丹东;沈文钦;陈洪捷;69-75
反思中前行：英国社会科学博士生培养的发展路向刘宇佳;76-82
课程与教学改革研究
项目学习能否提升大学英语教学成效——针对干预实验研究的元分析叶碧欣;桑国元;邓英华;83-88
作为沟通的写作——通识语境下大学写作课的建设与思考苏婧;89-95
职业教育研究
高职教育专业建设政策效力评价模型构建研究王世斌;林宇;96-102
我国高职院校“双师型”教师认定标准建设及应用分析——基于全国23个省份153所高职院校的调查分析张红;王海英;103-108