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《中国高教研究》2022年05期

 
目录
高等教育高质量发展研究
民办本科院校要拓展办学视野 聚力高质量发展——本轮学位授权审核工作的启示钟秉林;1-7
教育高质量发展的理论基础及其方向引领刘振天;8-13+33
本科教育研究
本科成绩单:一个被忽略的重要问题邬大光;叶美金;14-19
超越传统成绩单:数字技术重塑大学生学习“画像”赵婷婷;郭玉婷;20-26
大一现象:从本科成绩单看一年级课程设置卢彩晨;翁登朝;27-33
大四现象:从本科成绩单看四年级课程设置黄巨臣;王宇翔;34-40
高考改革研究
恢复高考以来高考准入与加分政策变迁研究边新灿;41-47
70年回眸:高考制度的创立与新时代变革朱沛沛;刘海峰;48-53+108
劳动教育研究
高校劳动教育实施推进的多元与统一——基于80所高校劳动教育实施方案的文本分析刘向兵;党印;54-59
大学劳动教育的学段特征及其实践要求班建武;60-64
大学生学习与发展研究
高水平大学经济困难生的发展特征及影响因素研究花艳;65-71
本科生批判性思维能力及高影响力教育实践的影响——基于某所“双一流”建设高校的实证研究马莉萍;冯沁雪;72-79
学位与研究生教育研究
工程类专业学位研究生培养的治理改革——基于政策供需协调视角的多案例比较研究王健;孟佳辉;于航;刘冰锋;80-87
高校组织支持体系对博士后科研创造力的影响研究马立超;姚昊;88-94
职业教育研究
中国-东盟职业教育跨域治理的探索、挑战与机制张菊霞;任洁华;95-101
职业本科专业评价设计的逻辑与路径施星君;余闯;102-108
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